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盤點PACS教學係統在醫學影像教學中的作用

    發布時間:2020-07-04 11:07
  PACS係統作為當下臨床醫療服務的常用係統的同時,已經被廣泛應用於醫學影像教學與實習當中。下文主要以影像教學為研究對象,綜合分析PACS係統對其產生的實際作用,依照分析結果顯示,學生在PACS教學過程中,無論是影像知識的掌握還是影像知識的綜合運用方麵,相較於以往都均有了很大程度的提升,並且有效的緩解了教師的備課壓力,PACS教學係統作為一種新型的教學模式,其在影像診斷的實訓教學中早就已經是不可或缺的一部分了。
  1、海量醫學影像病例數據:教學PACS服務器中包含海量醫學影像教學資料:包含顱腦、頭頸、五官、脊椎、全腹部、胸部、全身骨骼、四肢八大部分,包含X線、CT、MRI、超聲、DSA在內的高清晰影像數據;
  2、支持醫學影像閱片互動教學:安裝醫學影像診斷報告書寫係統,可以書寫、提交、保存醫學影像診斷報告,教師可在主機查看、修改和評分,可以打印診斷報告。教師可以在自己的座位上,逐個監看學生的屏幕,並與學術進行交流,對學生進行輔導;
  3、考試閱片考試模塊:主要用於考核學生對教師講授的知識的掌握程度、同時教師可以根據對學生考核的結果,總結出易於學生接受的授課方式以及找出教學中的薄弱環節;教師可以從病曆庫中提取任意病例製作成試題,由學生根據病人信息及影像信息做診斷,並提交教師機,由教師統一閱卷。